تاثیر سبک های فرزند پروری مقتدرانه بر افزایش عزت نفس وخودکار آمدی دانش آموزان در مدارس کشور

چکیده: هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر سبک های فرزندپروری مقتدرانه بر افزایش عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان در مدارس کشور بود. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از مدل تحلیل محتوا انجام شد تا داده های حاصل از پرسشنامه های استاندارد و مصاحبه های ساختاریافته مورد ارزیابی قرار گیرند. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقاطع متوسطه و والدین آن ها بود که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و ارتقای سطح عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان رابطه ای معنادار و مثبت وجود دارد. در واقع، والدینی که از رویکرد مقتدرانه بهره می برند با ایجاد فضایی حاوی عشق، حمایت و در عین حال قوانین منسجم، زمینه لازم برای رشد اعتماد به نفس و استقلال فرزندانشان را فراهم می آورند. همچنین یافته ها حاکی از آن است که دانش آموزان تربیت شده در این سبک، مهارت های اجتماعی و تحصیلی بالاتری را از خود نشان می دهند. در نهایت، پژوهش تایید می کند که تقویت آموزش سبک های فرزندپروری مقتدرانه می تواند به عنوان یک راهکار اساسی در نظام آموزشی و خانواده برای پیشگیری از افت تحصیلی و آسیب های روانی موثر واقع شود.کلمات کلیدی: سبک فرزندپروری مقتدرانه، عزت نفس، خودکارآمدی، دانش آموزان

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: سبک فرزندپروری مقتدرانه ، عزت نفس ، خودکارآمدی ، دانش آموزان