چالش ها و راهکارهای مدیریت در کلاس های پرجمعیت

پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و مشکلات مدیریت کلاس در کلاس های پرجمعیت انجام شده است. افزایش تراکم دانش آموزان در کلاس های درس به عنوان یکی از مسائل رایج نظام های آموزشی، تاثیرات گسترده ای بر کیفیت آموزش، تعاملات آموزشی و مدیریت رفتار دانش آموزان دارد. این پژوهش با رویکرد کیفی و به شیوه مطالعه کتابخانه ای، به تحلیل منابع علمی، مقالات پژوهشی، کتاب ها و اسناد معتبر مرتبط با مدیریت کلاس و مدارس پرجمعیت پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که کلاس های پرجمعیت موجب کاهش تعامل موثر میان معلم و دانش آموزان، افزایش رفتارهای چالش برانگیز، محدود شدن استفاده از روش های فعال تدریس و افزایش فشار روانی معلمان می شود. همچنین شرایط فیزیکی نامناسب کلاس ها، کمبود امکانات آموزشی و نبود آموزش های تخصصی متناسب با کلاس های شلوغ، از جمله عواملی هستند که مدیریت کلاس را با دشواری بیشتری مواجه می سازند. نتایج بررسی ها حاکی از آن است که مشکلات مدیریت در کلاس های پرجمعیت صرفا به مهارت های فردی معلم محدود نمی شود، بلکه ریشه در عوامل ساختاری و سازمانی نظام آموزشی دارد. این پژوهش بر ضرورت توجه هم زمان به کاهش تراکم دانش آموزان، بهبود شرایط محیطی کلاس ها، توانمندسازی حرفه ای معلمان و حمایت مدیریتی تاکید می کند. نتایج به دست آمده می تواند برای معلمان، مدیران مدارس و برنامه ریزان آموزشی در جهت بهبود مدیریت کلاس و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس پرجمعیت مفید و کاربردی باشد.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، مدیریت ، مدیریت کلاس ، چالش ها