اهمیت تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان لردگان

مهارت های اجتماعی از مهم ترین مولفه های رشد همه جانبه کودکان در دوره ابتدایی به شمار می روند و نقش اساسی در موفقیت تحصیلی، سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دارند. هدف این مقاله بررسی اهمیت تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان لردگان است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای، اسناد آموزش وپرورش و داده های آماری گردآوری شده از مدارس ابتدایی این شهرستان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که تقویت مهارت هایی نظیر همکاری، ارتباط موثر، مسئولیت پذیری، احترام به دیگران و حل تعارض، موجب بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان می شود. نتایج همچنین بر نقش کلیدی مدرسه، معلم و خانواده در پرورش مهارت های اجتماعی کودکان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی ، رشد اجتماعی ، آموزش ابتدایی ، شهرستان لردگان