نقش مراقب بهداشت در ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان

سلامت دانش آموزان به عنوان سرمایه های آتی جامعه، از اهمیت بسزایی برخوردار است. محیط مدرسه به عنوان یکی از اصلی ترین عرصه های اجتماعی شدن کودکان و نوجوانان، نقشی کلیدی در شکل دهی به عادات و سبک زندگی سالم آن ها ایفا می کند. در این میان، مراقب بهداشت مدرسه به عنوان متولی اصلی اجرای برنامه های بهداشتی و نظارت بر محیط فیزیکی و روانی مدرسه، نقشی حیاتی در تضمین سلامت جسمی و روانی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی جامع ابعاد مختلف نقش مراقب بهداشت در ارتقای سلامت دانش آموزان می پردازد. در این پژوهش، ضمن تبیین کلیات نقش و اهمیت این جایگاه، به تفکیک به بررسی عملکرد مراقب بهداشت در حوزه سلامت جسمی (شامل تغذیه، بهداشت فردی و محیطی، و پیشگیری از بیماری ها) و سلامت روانی (شامل غربالگری، حمایت های اولیه و ارجاع) پرداخته شده است. همچنین، اهمیت همکاری های بین بخشی با خانواده و کادر مدرسه و همچنین چالش های موجود در مسیر انجام وظایف و راهکارهای عملی برای بهبود عملکرد این قشر زحمتکش مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که با آموزش مستمر، حمایت های سازمانی و تجهیز مناسب، مراقب بهداشت می تواند به طور چشمگیری در کاهش آسیب های جسمی و روانی و در نهایت افزایش کیفیت زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

مراقب بهداشت ، سلامت دانش آموزان ، سلامت جسمی ، سلامت روانی ، محیط مدرسه.