نقش نظام آموزشی مدرسه در نهادینه سازی ارزش های اخلاق اسلامی میان دانش آموزان

اخلاق یکی از مولفه های زندگی روزمره است. همه افراد، فارغ از شیوه زندگی که برای خود برمی گزینند، نسبتی با اخلاق پیدا می کنند به همین رو عموم مردم با آن درگیر هستند و عدم رعایت اخلاقیات موجب بروز نگرانی هایی در سطح جامعه می شود. در سال های اخیر بسیاری از صاحب نظران بر وجود بحران های اخلاقی و ضرورت آموزش و تربیت اخلاقی در جامعه تاکید داشته اند و راه سعادت یک جامعه در اخلاق مند کردن انسان های آن جامعه می باشد. مسئله آموزش اخلاق یا تربیت اخلاقی به منظور تسهیل عمل اخلاقی در افراد و در سطح جامعه انجام می گردد. به سخن دیگر آموزش اخلاق صورت می پذیرد تا افراد اخلاق مند شوند و اعمال اخلاقی انجام دهند. ضرورت و فایده علم اخلاق برای مربیان نسبت به دیگر افراد بیشتر است. وظیفه اصلی مربی عبارت است از آماده ساختن کودکان و نوجوانان برای اینکه بتوانند خود را به بهترین وجه ممکن در زندگی رهبری کنند. بر این اساس این نوشتار بر آن است به نقش نظام آموزشی مدرسه در نهادینه سازی ارزش های اخلاق اسلامی میان دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

اخلاق مداری ، آموزش اخلاق ، اخلاق اسلامی.