تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

این مقاله با هدف بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی و با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای تدوین شده است. بر اساس مطالعات انجام شده، بازی های آموزشی به عنوان یک راهبرد یادگیری فعال، تاثیر قابل توجهی بر افزایش انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان دارد. این بازی ها از طریق ایجاد محیطی لذت بخش، تعاملی و چالش برانگیز، زمینه ساز مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شوند. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که استفاده از بازی های آموزشی در پایه ششم ابتدایی منجر به افزایش توجه، پایداری در یادگیری، تقویت خودکارآمدی و بهبود نگرش نسبت به درس های مختلف به ویژه ریاضیات و علوم می گردد. همچنین این راهبرد آموزشی می تواند به کاهش اضطراب تحصیلی و ایجاد نگرش مثبت به مدرسه کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، انگیزه یادگیری ، دانش آموزان پایه ششم ابتدایی ، روش کتابخانه ای ، راهبردهای