بررسی تاثیر تکلیف شب بر روی دانش آموزان

تکلیف همواره به عنوان یکی از عوامل مهم در تحقق یادگیری مطرح بوده و در هر دوره متناسب با برداشتی که از یادگیری وجود داشته، شکل و نوع تکلیف نیز متفاوت بوده است. هدف این تحقیق بررسی تاثیر تکلیف شب بر روی دانش آموزان می باشد که به صورت موردی بر روی دانش آموزان شهرستان تفتان در استان سیستان و بلوچستان اجرا شده است. جامعه آماری معلمان عبارتند از تمامی معلمان شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان تفتان و جامعه آماری دانش آموزان شامل تمامی دانش آموزان این شهرستان در استان سیستان و بلوچستان می باشد. نمونه آماری ۱۱۴ آموزگار شاغل از کلیه مدراس اعم از دخترانه و پسرانه می باشند. از جامعه آ‎ماری معلمان ۱۱۴ نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی و ساده انتخاب شدند و از جامعه آماری دانش آموزان ۳۱۷ نفر به عنوان نمونه و به طور تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه نگرش سنج و آزمون پیشرفت تحصیلی می باشد. انجام تکلیف در منزل توسط دانش آموزان موجب تکمیل آموزش روزانه تقو.یت ابتکار و تجارب و یادگیری و بالا بردن توانایی های ذهنی، دقت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می شود. ارائه تکلیف شب در تمام دروس و نیز برای کلاس اول دبستان ضروری است و به تنهایی می تواند در یادگیری موثر باشد. توجه به تفاوت های فردی در ارائه تکلیف شب موجب کیفی تر شدن آموزش ها می گردد. همچنین بررسی و رسیدگی معلم و میزان رضایت معلم د رانجام تکالیف شب توسط دانش آموزان موجب تقویت یادگیری آنان می شود.

کلیدواژه ها:

استان سیستان و بلوچستان ، تفتان ، تکلیف ، دانش آموزان و معلمان.