تاثیر شایستگی های حرفه ای معلم بر کیفیت آموزش و تحقق اهداف تعلیم و تربیت

شایستگی های حرفه ای معلم به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم وتربیت، نقش تعیین کننده ای در کیفیت آموزش و تحقق اهداف کلان آموزشی و تربیتی ایفا می کند. این شایستگی ها مجموعه ای از دانش تخصصی، مهارت های آموزشی، توانمندی های تربیتی و اخلاقی، مهارت های ارتباطی و نگرش توسعه گرای معلم را در بر می گیرد که در تعامل با یکدیگر زمینه ساز یادگیری عمیق و اثربخش دانش آموزان می شوند. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی–کیفی و با استفاده از روش کتابخانه ای، به بررسی جایگاه شایستگی های حرفه ای معلم در ارتقای کیفیت آموزش و تحقق اهداف تعلیم وتربیت پرداخته است. نتایج تحلیل منابع نشان می دهد که میان سطح شایستگی های حرفه ای معلمان و میزان اثربخشی فرایند یاددهی–یادگیری رابطه ای مستقیم و معنادار وجود دارد و تقویت این شایستگی ها می تواند به بهبود عملکرد آموزشی، رشد همه جانبه دانش آموزان و کاهش فاصله میان اهداف نظری و عمل آموزشی منجر شود. همچنین یافته ها بر ضرورت توجه به توسعه حرفه ای مستمر معلمان، حمایت مدیریتی و سازمانی و ایجاد فرهنگ یادگیری حرفه ای در مدارس تاکید دارند. در مجموع، ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان به عنوان راهبردی اساسی در بهبود کیفیت نظام آموزشی و دستیابی به اهداف کلان تعلیم وتربیت قابل تاکید است.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: شایستگی های حرفه ای معلم ، کیفیت آموزش ، تعلیم وتربیت ، توسعه حرفه ای ، یاددهی–یادگیری.