مدرسه اثربخش؛ شاخص ها و راهکارهای تحقق آن

تحقیق حاضر به بررسی مفهوم مدرسه اثربخش، شاخص های آن و راهکارهای تحقق این مفهوم می پردازد. اثربخشی مدرسه یکی از مباحث مهم در آموزش و پرورش معاصر است و به توانایی مدرسه در دستیابی به اهداف آموزشی و پرورشی خود، ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان و ایجاد محیطی مثبت و حمایتگر اشاره دارد. پژوهش های گذشته نشان داده اند که عوامل متعددی از جمله مدیریت موثر، مشارکت معلمان و خانواده ها، بهره گیری از روش های نوین تدریس و فراهم کردن منابع کافی می توانند نقش تعیین کننده ای در افزایش اثربخشی مدارس داشته باشند (ربیعی، ۱۳۹۷؛ هیل و همکاران، ۲۰۰۸). هدف این مقاله بررسی شاخص های کلیدی مدرسه اثربخش و ارائه راهکارهایی برای ارتقای عملکرد مدارس است. روش بررسی مقاله ای و تحلیلی است و منابع مورد استفاده شامل مطالعات پژوهشی و نظریه های موجود در زمینه آموزش و پرورش و مدیریت مدرسه می باشد. یافته های این مطالعه نشان می دهد که تحقق مدرسه اثربخش نیازمند رویکرد جامع، همکاری میان ذینفعان، ارزیابی مستمر عملکرد و استفاده از ابزارهای نوین آموزشی است. نتایج حاکی از آن است که توجه به شاخص های رفتاری، آموزشی، مدیریتی و محیطی مدرسه می تواند بهبود کیفیت آموزش و یادگیری را تسهیل کند.واژگان کلیدیمدرسه اثربخش، شاخص های اثربخشی، راهکارهای ارتقا