استفاده از فناوری در یادگیری زبان انگلیسی برای تقویت مهارت های گفتاری و شنیداری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2946

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1404

چکیده مقاله:

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به عنوان یک ابزار قدرتمند در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی نقش مهمی ایفا می کند. این مقاله به بررسی کاربردهای فناوری در تقویت مهارت های گفتاری و شنیداری زبان انگلیسی می پردازد و تاثیر ابزارهای دیجیتال مانند اپلیکیشن های یادگیری زبان، پلتفرم های ویدئویی، نرم افزارهای شبیه سازی گفتار و شبکه های اجتماعی آموزشی را تحلیل می کند. هدف این تحقیق، بررسی اثرگذاری فناوری بر بهبود روانی گفتار، دقت تلفظ، تقویت درک شنیداری و افزایش اعتماد به نفس زبان آموزان است. داده ها از طریق مطالعات میدانی، پرسشنامه ها و تحلیل منابع علمی جمع آوری شده اند. یافته ها نشان می دهند که استفاده منظم از فناوری های یادگیری زبان، به ویژه ابزارهای تعاملی و چندرسانه ای، باعث افزایش انگیزه، بهبود مهارت های گفتاری و شنیداری و ارتقای تجربه یادگیری فعال می شود. در نهایت، مقاله پیشنهادهایی عملی برای بهره گیری موثر از فناوری در کلاس های زبان انگلیسی ارائه می دهد.واژگان کلیدی: فناوری یادگیری زبان انگلیسی مهارت گفتاری مهارت شنیداری اپلیکیشن آموزشی نرم افزار تعاملی پلتفرم دیجیتال یادگیری فعال

نویسندگان

علی کمالی حصار

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی