اثربخشی برنامه آموزش مهارت های ارتباطی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی

پرخاشگری در دوران کودکی به ویژه سال های ابتدایی تحصیل، یکی از شایع ترین اختلال های رفتاری است که پیامدهای منفی بر رشد اجتماعی، سازگاری عاطفی و کیفیت روابط دانش آموزان بر جای می گذارد. یافته های پژوهش های مرور شده نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی شامل مولفه هایی همچون گوش دادن فعال، ابراز وجود به شیوه مناسب، همدلی و حل مسالمت آمیز تعارضات، تاثیر معناداری بر کاهش پرخاشگری کلی و ابعاد آن شامل پرخاشگری فیزیکی، کلامی و رابطه ای در دانش آموزان ابتدایی داشته است. همچنین برخی پژوهش ها به ماندگاری این تاثیر در مرحله پیگیری اشاره کرده اند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که آموزش مهارت های ارتباطی می تواند به عنوان یک مداخله موثر و پیشگیرانه در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد و گنجاندن آن در برنامه های آموزشی مدارس ابتدایی توسط معلمان، مشاوران و برنامه ریزان آموزشی توصیه می شود.