به کارگیری هوش مصنوعی در تطبیق سازی آموزش بر پایه تحلیل الگوهای یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2919

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا می کند. یکی از کاربردهای برجسته هوش مصنوعی، شخصی سازی آموزش است که با تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان، فرایند یاددهی و یادگیری را به صورت هدفمند و متناسب با نیازهای فردی آن ها تنظیم می کند. این رویکرد باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. در این زمینه، هوش مصنوعی با پردازش داده های رفتاری و شناختی، سبک های یادگیری مختلف را شناسایی کرده و مسیرهای آموزشی متفاوتی را ارائه می دهد. این مقاله به بررسی نقش و کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش بر اساس تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان می پردازد و فرصت ها و چالش های مرتبط با آن را مورد تحلیل قرار می دهد.

نویسندگان

مهناز سلیمی

فرهنگی آموزش و پرورش

شمسی تیموری

فرهنگی آموزش و پرورش