نقش رهبری آموزشی مدیر مدرسه در توانمندسازی حرفه ای معلمان

رهبری آموزشی مدیر مدرسه یکی از موثرترین عوامل در ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت به شمار می رود. در سال های اخیر، توجه پژوهشگران به نقش مدیران در ایجاد بسترهای رشد حرفه ای معلمان افزایش یافته است؛ چرا که توسعه حرفه ای معلمان مستقیما بر کیفیت یادگیری دانش آموزان اثرگذار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری آموزشی مدیر مدرسه در توانمندسازی حرفه ای معلمان انجام شده است. این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر بررسی منابع علمی معتبر صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که مدیران با اتخاذ سبک رهبری آموزشی، حمایت مستمر، فراهم سازی فرصت های یادگیری حرفه ای و ایجاد فرهنگ مشارکتی می توانند زمینه رشد مهارت ها، انگیزش و خودکارآمدی معلمان را فراهم سازند. در نهایت، نتایج پژوهش بیانگر آن است که رهبری آموزشی اثربخش می تواند مدرسه را به سازمانی یادگیرنده و پویا تبدیل نماید.کلیدواژه ها: رهبری آموزشی، مدیر مدرسه، توانمندسازی حرفه ای، توسعه حرفه ای معلمان، کیفیت آموزشی