راهکارهایی بمنظور کاهش دروغگویی در دانش آموزان پرخطر

هدف از انجام این پژوهش ارائه راهکارهایی جهت برطرف کردن عادت زشت دروغ گویی در بین برخی دانش اموزان کلاس دهم تربیت کودک بود . تک تک رفتار هر کدام از این دانش آموزان که مورد بررسی قرار می گرفت رفتاری منطقی و قابل پذیرش بود اما وقتی در کلیت کلاس مورد بررسی قرا می گرفت با تبانی کردن و همدست شدند رفتاری ناشایست از خود نشان می دادند همین امر باعث شد که اقدام پژوهی در این زمینه انجام گیرد .دروغ گویی یکی از چالش های رفتاری رایج در محیط های آموزشی است که کلاس ها را قادر می سازد، روابط بین فردی و فضایی را تحت تاثیر قرار دهد. این پژوهش با هدف شناسایی علل وقوع دروغ گویی در دانش آموزان و راه حل های تشخیصی برای مقابله با آن انجام شده است. از جمله راهکارهای پیشنهادی می توان به ایجاد فضای امن و بدون ترس از تنبیه، تقویت مهارت های ارتباطی، الگوسازی رفتاری توسط معلمان، آموزش صداقت از طریق فعالیت های گروهی و گفت وگوهای اخلاقی، و نیز بهره گیری از مشاوره تربیتی اشاره کرد. یافته ها نشان می دهد که با نظری همدلانه و بر اعتماد می توان رفتار دروغگویی را به تدریج کاهش داد و جای آن را با صداقت و مسئولیت پذیری جایگزین کرد.راهکارهایی که در کلاس انجام شد نتایج مثبتی در برداشت و باعث کاهش دروغگویی در بین دانش اموزان شد و همچنین باعث شد که دانش آموزان با اعتماد بیشتری نسب به هم کارهای گروهی را انجام دهند .راهکارهای انجام شده توسط مدیر و سایر معاونین ، دانش آموزان و اولیا آنها مورد تایید است و از راهکارهایی ارائه شده در کلاس ابراز رضایت داشتند .واژگان کلیدی : راهکارهای پیشگیری ، دروغ ،صداق و اعتماد به نفس .