افزایش تمرکز و مشارکت در کلاس: روش های موثر برای کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_3402
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تمرکز و توجه مولفه های کلیدی برای یادگیری موثر در دانش آموزان دبستانی هستند. ضعف در این مهارت ها می تواند منجر به کاهش مشارکت، عملکرد تحصیلی و کیفیت یادگیری شود. این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای تقویت تمرکز و توجه دانش آموزان در فرآیند یادگیری انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های فعال آموزشی، یادگیری مبتنی بر بازی، تکنیک های مدیریت زمان و فعالیت های هدفمند توجهی، موجب افزایش تمرکز، مشارکت فعال و ارتقای عملکرد تحصیلی کودکان می شود. بنابراین، معلمان با به کارگیری راهکارهای متنوع می توانند تمرکز و توجه دانش آموزان را تقویت کرده و فرآیند یادگیری را بهینه کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب صادق پور
* نویسنده اول