نقش معلم در ارتقای سلامت روان و افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سلامت روان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان از مهم ترین مولفه های موفقیت نظام های آموزشی به شمار می آیند (آقایی، ۱۳۹۹). معلم به عنوان عامل کلیدی در محیط مدرسه، نقش بسزایی در شکل گیری احساس امنیت روانی، خودکارآمدی و انگیزش یادگیری دارد (Wentzel, ۱۹۹۷؛ Pintrich & Schunk, ۲۰۰۲). پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلم در ارتقای سلامت روان و افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است (بختیاری، ۱۳۹۸). یافته ها نشان می دهد که سبک های تدریس، تعامل حمایتی و توجه به تفاوت های فردی تاثیر معناداری بر کاهش اضطراب، افزایش اعتمادبه نفس و تقویت انگیزش درونی دانش آموزان دارد (Deci & Ryan, ۲۰۰۰؛ Hattie, ۲۰۰۹). در پایان، راهکارهای کاربردی برای توانمندسازی معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، انگیزش تحصیلی ، نقش معلم ، محیط آموزشی ، خودکارآمدی