مروری بر برخی کاربردهای هوش مصنوعی در بهبود یادگیری در آموزش شیمی

هوش مصنوعی در سال های اخیر به عنوان یکی از موضوعات محبوب با کاربردهای مختلف در زمینه های آموزشی ظهور کرده است. پژوهش حاضر، هوش مصنوعی و کاربرد آن در زمینه های مختلف آموزش شیمی را مورد تحلیل و بررسی قرار داده است. در این پژوهش که با روش مطالعه کتابخانه ای انجام شده است، مقالات مرتبط با این موضوع گردآوری، دسته بندی و بررسی شده است. نتیجه مطالعه نشان می دهد که ظهور هوش مصنوعی طیف گسترده ای از تاثیرات را بر آموزش و بر نتایج یادگیری دروس مختلف از جمله شیمی داشته است و ظرفیتی بزرگ برای رساندن آموزش و پرورش و دانش آموزان و خانواده هایشان به اهداف آموزشی و پرورشی مشترک می باشد. در حالی که فرصت های زیادی برای هوش مصنوعی در آموزش وجود دارد، محدودیت و چالش های مهمی نیز در منابع شناسایی شده است. یکی از محدودیت های اصلی، وابستگی به داده های از پیش موجود است که به دست آوردن آن در زمینه آموزش شیمی می تواند دشوار باشد و همچنین مشکلاتی در مورد سوگیری ها در مدل های هوش مصنوعی و نگرانی هایی در مورد حریم خصوصی و حفاظت از داده ها وجود دارد لذا بسیار مهم است که فرهنگ و دانش نحوه روبه رو شدن و استفاده بهینه و صحیح از این فناوری باید در استفاده کنندگان و مخاطبان آن وجود داشته باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش شیمی ، هوش مصنوعی ، یادگیری ، برنامه درسی