شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رفتار تسهیم دانش با استفاده از رویکرد تحلیل سلسله مراتبی
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 657
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAFM02_468
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1393
چکیده مقاله:
رفتار تسهیم دانش دانش یکی از مهم ترین ابعاد مدیریت دانش می باشد که می تواند سازمان را در کسب مزیت رقابتی یاری رساند.به همین دلیل مطالعه حاضر با هدف شناسایی و رتبه بندی شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رفتار تسهیم دانش با استفاده از رویکرد تحلیل سلسله مراتبی در سازمان های دولتی ایران انجام گرفت. جامعه آماری این مطالعه را کلیه کارکنان سازمان های دولتی ایران تشکیل می دهند. برای سنجش متغیرها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید که روایی صوری و محتوایی آنها به تایید متخصصین رسید و پایایی آنها به ترتیب برای فرهنگ سازمانی ، انگیزش کارکنان،رهبری و تکنولوژی ارتباطات با ضریب آلفای کرونباخ 0/85 ، 77/.، 96/. و 82/. محاسبه شد.در نهایت نتایج فرایند تحلیل سلسله مراتبی نشان دادند که اعتماد بین فردی بیشترین اهمیت را بر تسهیم دانش و شهرت کمترین اهمیت را دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید عموزاد خلیلی
کارشناس ارشد مدیریت دولتی ، مدرس دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :