نقش دبیر ادبیات در ایجاد انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس ادبیات

انگیزه از اصطلاحات به کار رفته در روانشناسی و به معنی عامل نیرودهنده ، هدایت کننده و نگهدارنده رفتار است که به عنوان یک بحث اساسی و مستقل از آن یاد می شود. انگیزه یکی از مهم ترین عناصر یادگیری و آموزش اثربخش است که باعث آماده ساختن دانش آموز برای یادگیری ، فعال نگه داشتن او در طول یادگیری و افزایش توجه و دقت وی برای تمرکز بیشتر می شود. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی نقش دبیر ادبیات در ایجاد انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس ادبیات انجام گرفته است . یافته ها بیانگر آن است که نقش معلمان در ایجاد و تقویت انگیزه دانش آموزان به طور مستقیم بر موفقیت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر می گذارد. معلمان به عنوان عنصر کلیدی در فرآیند آموزشی، می توانند با به کارگیری روش های مختلف، انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند و به ایجاد محیطی مثبت و فعال در کلاس کمک کنند.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، انگیزه ، دانش آموزان ، معلم