پویش های یادگیری، همبستگی اجتماعی و توسعه استعدادها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_6981
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پویش های یادگیری به عنوان فرآیندهای فعال و تعاملی در نظام های آموزشی، نقش حیاتی در ارتقاء همبستگی اجتماعی و توسعه استعدادها ایفا می کنند. این پژوهش به بررسی تاثیر پویش های یادگیری بر همبستگی اجتماعی و توانمندی های فردی و گروهی دانش آموزان می پردازد. در جوامع مدرن که با چالش ها و تغییرات سریع روبه رو هستند، توجه به پویش های یادگیری به عنوان ابزارهایی برای ایجاد ارتباطات موثر و تقویت همکاری بین دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که پویش های یادگیری می توانند به عنوان بستری برای افزایش همبستگی اجتماعی، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی، و در نهایت، توسعه استعدادهای فردی و جمعی عمل کنند. این پژوهش همچنین به شناسایی چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی پویش های یادگیری و ارائه راهکارهایی برای غلبه بر این موانع می پردازد. یافته های این تحقیق می تواند به معلمان و مدیران آموزشی در طراحی و بهبود برنامه های آموزشی موثر و متناسب با نیازهای دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز سلیمان زاده میاندواب
کارشناسی علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی و درسی، پیام نور میاندوآب، ایران
پرویز حیدری حیدرآباد
کارشناسی ارشد برق قدرت، آزاد ملکان، ایران
طاهره سعیدی ملک آباد
کارشناسی حسابداری، آزاد میاندوآب، ایران
هاجر سعیدی ملک آباد
کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی، پردیس فرهنگیان تبریز حوزه فاطمه الزهرا، ایران