بررسی نقش و تاثیر محیط مدرسه بر شادابی و انگیزش دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش و تاثیر محیط مدرسه بر شادابی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. محیط مدرسه به عنوان بستر اصلی شکل گیری تجارب آموزشی، از سه بعد فیزیکی، روانی–اجتماعی و سازمانی مورد بررسی قرار می گیرد. یافته ها نشان می دهند که محیط فیزیکی مطلوب (نظیر نورکافی، فضای سبز و امکانات آموزشی مناسب)، محیط روانی–اجتماعی حمایت گر (شامل روابط مثبت، احساس تعلق و امنیت روانی) و محیط سازمانی انعطاف پذیر و مشارکت جو، به طور مستقیم و غیرمستقیم بر افزایش شادابی (به عنوان حالتی از بهزیستی و رضایت) و تقویت انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان تاثیر می گذارند. این مقاله با مرور مبانی نظری و یافته های پژوهشی، چارچوبی یکپارچه ارائه کرده و در نهایت پیشنهادهای کاربردی برای بهسازی محیط مدارس جهت ارتقای شادابی و انگیزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

محیط مدرسه ، محیط فیزیکی ، محیط روانی–اجتماعی ، محیط سازمانی ، شادابی ، انگیزش تحصیلی