کلاس درس هوشمند؛ چگونه هوش مصنوعی شیوه تدریس معلمان را متحول می کند؟

در عصر حاضر، همگرایی فناوری های دیجیتال با نظام های آموزشی، پارادایم جدیدی را تحت عنوان «کلاس درس هوشمند» خلق کرده است. در کانون این تحول، هوش مصنوعی (AI) به عنوان نیروی محرکه ای عمل می کند که نه تنها ابزارهای آموزشی، بلکه فلسفه و شیوه تدریس معلمان را نیز دگرگون ساخته است. این مقاله با هدف بررسی عمیق تاثیرات هوش مصنوعی بر نقش معلم و فرآیندهای یاددهی-یادگیری تدوین شده است. ما استدلال می کنیم که هوش مصنوعی جایگزین معلم نخواهد شد، بلکه نقش او را از یک انتقال دهنده صرف دانش به یک تسهیل گر هوشمند، طراح آموزشی و مربی ارتقا می دهد. در این پژوهش به بررسی ابعاد مختلفی از جمله شخصی سازی آموزش، اتوماسیون وظایف اداری، تحلیل داده های یادگیری، تولید محتوای هوشمند و چالش های اخلاقی پرداخته می شود. با استناد به پژوهش های محققان ایرانی، نشان داده می شود که چگونه بومی سازی این فناوری ها می تواند چالش های خاص نظام آموزشی ایران را مرتفع سازد. نتایج نشان می دهد که ادغام موفق هوش مصنوعی نیازمند بازتعریف صلاحیت های حرفه ای معلمان و توسعه زیرساخت های فناورانه است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: کلاس درس هوشمند ، هوش مصنوعی در آموزش ، تحول تدریس ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحلیل داده های آموزشی ، تکنولوژی آموزشی ، صلاحیت حرفه ای معلمان.