تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری در مدارس بر رشد همه جانبه دانش آموزان؛ چالش ها و فرصت ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_5349

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مهارت های تصمیم گیری از جمله مهارت های اساسی زندگی هستند که نقش مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کنند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا توانایی ارزیابی موقعیت ها، شناسایی گزینه های مختلف، پیش بینی پیامدها و انتخاب بهترین راه حل را داشته باشند. آموزش مهارت های تصمیم گیری در مدارس نه تنها موجب ارتقای عملکرد تحصیلی می شود، بلکه رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان را نیز تقویت می کند. پژوهش حاضر به روش مروری انجام شده و با استفاده از مقالات علمی، همایش های ملی و بین المللی و منابع معتبر داخلی، تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری بر رشد همه جانبه دانش آموزان بررسی شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش تصمیم گیری موجب بهبود برنامه ریزی درسی، افزایش خودکارآمدی، کاهش اضطراب و رفتارهای پرخطر، تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی، و ارتقای مهارت های اجتماعی و خودآگاهی دانش آموزان می شود. همچنین، نتایج نشان می دهد که استفاده از رویکردهای چندبعدی شامل آموزش شناختی، اجتماعی، هیجانی و فراشناختی، همراه با ایجاد محیط یادگیری حمایتی و فعالیت های تعاملی، اثربخشی آموزش مهارت های تصمیم گیری را به شکل قابل توجهی افزایش می دهد. این پژوهش تاکید می کند که طراحی برنامه های آموزشی جامع و هدفمند، مشارکت فعال خانواده و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی می تواند فرصت های مناسبی برای توسعه مهارت های تصمیم گیری و رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم آورد. در نهایت، توجه به آموزش مهارت های تصمیم گیری در مدارس به عنوان ابزاری کلیدی برای آماده سازی دانش آموزان جهت مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی ضروری است.

نویسندگان

کبری دریکوند

کارشناسی ریاضی ، دانشگاه آزاد خرم آباد

فاطمه قدرت

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید

مریم سادات سجادی فرد

کارشناسی ارشد علوم قرآنی دانشگاه آزاد فسا