فناوری های دیجیتال و تاثیر شگرف آن بر تحول آموزشی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_4336
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1404
چکیده مقاله:
با توسعه فناوری های روز به ویژه هوش مصنوعی در افزایش دانش معلمان و دانش آموزان به طور گسترده سهیم می باشد. استفاده از هوش مصنوعی به ویژه در زمینه آموزش و پرورش می تواند بهبود محیط های آموزشی و افزایش بهره وری دانش آموزان و معلمان را فراهم آورد.هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین داشته و به معلمان کمک می کند تا فرآیندهای یادگیری را شخصی سازی کرده، تحلیل عملکرد دانش آموزان را بهبود بخشیده و روش های تدریس نوین را پیاده سازی کنند.این مقاله به بررسی اهمیت مهارت های دیجیتال معلمان و تاثیر هوش مصنوعی در بهبود روش های آموزشی می پردازد. مطالعات نشان داده اند که تسلط بر ابزارهای دیجیتال، از جمله پلتفرم های یادگیری آنلاین، نرم افزارهای مدیریت کلاس، و ابزارهای تعاملی، به معلمان این امکان را می دهد تا محیط های یادگیری انعطاف پذیر و کارآمدتری ایجاد کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام فرجام
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش