آموزش در دوره ابتدایی :مبانی، اهداف، چالش ها و راهکارهای بهبود

دوره ابتدایی به عنوان نخستین و بنیادی ترین مرحله آموزش رسمی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری توانمندی های شناختی، مهارتی و علمی دانش آموزان دارد. کیفیت آموزش در این دوره، زیربنای موفقیت تحصیلی در مقاطع بعدی و توسعه سرمایه انسانی در سطح جامعه محسوب می شود. هدف این مقاله، بررسی آموزش دوره ابتدایی از منظر اهداف، اصول، برنامه درسی، روش های تدریس، ارزشیابی آموزشی، چالش ها و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزشی است. روش پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است. نتایج نشان می دهد که هم سویی برنامه درسی، روش های فعال تدریس و ارزشیابی مستمر با ویژگی های رشدی دانش آموزان، نقش اساسی در اثربخشی آموزش ابتدایی دارد