نقش تعاملات آموزشی دبیران در رشد مهارت های تفکر خلاق دانش آموزان

تفکر خلاق، نوعی مهارت ذهنی است که در آن قدرت تصور و اندیشه افراد، با خلق ایده های نو و بدیع، راه حل های مختلفی برای مسائل در اختیار افراد قرار می دهد. اگرچه آموزش تفکر خلاق به عنوان یکی از اهداف مهم، در نظام های آموزش وپرورش بسیار مورد توجه است، اما آموزش این نوع از تفکر در مدارس با چالش های بسیاری همراه است که شناسایی این موانع و چالش ها و ارائه راهکارهای عملیاتی برای اجرای آن بسیار ضروری است. در سال های اخیر، پژوهش های زیادی بر اهمیت رشد مهارت ها و توانمندی های دانش آموزان، در حوزه های گوناگون زندگی صورت گرفته است که یکی از این توانمندی ها مهارت تفکر خلاق است. بررسی این نکته ضروری است که تا چه مقدار، آموزش تفکر خلاق در مدارس، در آینده یک جامعه تاثیرگذار خواهد بود. بر این اساس این پژوهش در صدد است به نقش تعاملات آموزشی دبیران در رشد مهارت های تفکر خلاق دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

تعاملات آموزشس ، تفکر خلاق ، دبیران ، دانش آموزان