اخلاق حرفه ای معلمان و پیامدهای تربیتی آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_8115

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اخلاق حرفه ای معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت، نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان دارد. معلم نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه الگوی رفتاری و اخلاقی برای فراگیران محسوب می شود. پایبندی معلمان به اصول اخلاق حرفه ای می تواند زمینه ساز ایجاد محیطی امن، عادلانه و انگیزه بخش برای یادگیری باشد و در مقابل، ضعف در این حوزه پیامدهای منفی تربیتی، عاطفی و اجتماعی به همراه خواهد داشت. هدف این مقاله بررسی مفهوم اخلاق حرفه ای معلمان، مولفه ها و اصول آن و تحلیل پیامدهای تربیتی پایبندی یا عدم پایبندی به این اخلاق در فرآیند تعلیم و تربیت است. نتایج نشان می دهد اخلاق حرفه ای معلمان نقش مستقیمی در رشد اخلاقی، اجتماعی، تحصیلی و هویتی دانش آموزان ایفا می کند و توجه نظام مند به آن می تواند کیفیت آموزش را به طور معناداری ارتقا دهد.

نویسندگان

میترا نیکزاد قادیکلایی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه امینی الاشتی

کارشناسی معارف اسلامی

انبیا قاسمیان شهرودی

کارشناسی ارشد