اخلاق حرفه ای معلمان و پیامدهای تربیتی آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_8115
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1404
چکیده مقاله:
اخلاق حرفه ای معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت، نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان دارد. معلم نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه الگوی رفتاری و اخلاقی برای فراگیران محسوب می شود. پایبندی معلمان به اصول اخلاق حرفه ای می تواند زمینه ساز ایجاد محیطی امن، عادلانه و انگیزه بخش برای یادگیری باشد و در مقابل، ضعف در این حوزه پیامدهای منفی تربیتی، عاطفی و اجتماعی به همراه خواهد داشت. هدف این مقاله بررسی مفهوم اخلاق حرفه ای معلمان، مولفه ها و اصول آن و تحلیل پیامدهای تربیتی پایبندی یا عدم پایبندی به این اخلاق در فرآیند تعلیم و تربیت است. نتایج نشان می دهد اخلاق حرفه ای معلمان نقش مستقیمی در رشد اخلاقی، اجتماعی، تحصیلی و هویتی دانش آموزان ایفا می کند و توجه نظام مند به آن می تواند کیفیت آموزش را به طور معناداری ارتقا دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا نیکزاد قادیکلایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه امینی الاشتی
کارشناسی معارف اسلامی
انبیا قاسمیان شهرودی
کارشناسی ارشد