بررسی تاثیر هوش هیجانی و شادکامی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان بانه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و تاثیر هوش هیجانی و شادکامی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان بانه به صورت مطالعه ای کتابخانه ای و تحلیلی انجام گرفته است. امروزه پژوهش های آموزشی نشان می دهند که عوامل هیجانی و عاطفی در کنار توانایی های شناختی، از مولفه های اساسی موفقیت تحصیلی به شمار می آیند. در این مطالعه با مرور و تحلیل منابع نظری و تحقیقات پیشین داخلی و خارجی، تلاش شده است رابطه میان هوش هیجانی، مولفه های آن (خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی) و شادکامی با پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گیرد. یافته های نظری نشان می دهد که هوش هیجانی با ایجاد خودآگاهی، کنترل هیجان ها و تعامل مثبت با دیگران، زمینه ساز یادگیری موثرتر و عملکرد تحصیلی بهتر است. همچنین شادکامی به عنوان حالتی پایدار از رضایت و هیجان مثبت، انگیزه و تمرکز دانش آموزان را افزایش می دهد. بر اساس نتیجه گیری نهایی، می توان گفت تقویت هوش هیجانی و ارتقای شادکامی در محیط های آموزشی از راهکارهای کلیدی برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، شادکامی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی