تربیت دانش آموز مقاوم در عصر مقایسه های مجازی

در عصر حاضر، فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به بخش جدایی ناپذیر زیست جهان دانش آموزان تبدیل شده اند. این فضا با ارائه تصاویری گزینش شده و اغلب غیرواقعی از زندگی دیگران، زمینه را برای شکل گیری «مقایسه های صعودی» و مخرب فراهم می کند. این مقایسه ها می توانند منجر به احساس بی کفایتی، اضطراب، کاهش عزت نفس و افسردگی در میان نوجوانان شوند. هدف از این مقاله، تبیین راهکارهای تربیتی برای پرورش «تاب آوری» یا مقاومت روانی در دانش آموزان است تا بتوانند در برابر فشارهای ناشی از این مقایسه ها ایستادگی کنند. این پژوهش با رویکردی تحلیلی-توصیفی و با استناد به منابع بومی، نقش خانواده، مدرسه و مهارت های فردی را در ایمن سازی روانی دانش آموزان بررسی می کند. نتایج نشان می دهد که ارتقای سواد رسانه ای، تقویت عزت نفس درونی، و ایجاد ارتباطات عاطفی پایدار در دنیای واقعی، از مهم ترین مولفه های تربیت دانش آموز مقاوم هستند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: تاب آوری ، مقایسه اجتماعی ، فضای مجازی ، دانش آموز ، سلامت روان ، سواد رسانه ای ، تربیت دیجیتال.