تقویت اثربخشی تدریس معلمان با ابزارهای هوش مصنوعی: فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_3329

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1404

چکیده مقاله:

ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش، فرصت های نوینی برای ارتقای کیفیت تدریس و بهبود یادگیری دانش آموزان فراهم کرده اند. این ابزارها می توانند معلمان را در طراحی محتوای شخصی سازی شده، مدیریت کلاس، ارزشیابی و ارائه بازخورد موثر یاری دهند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر اثربخشی تدریس معلمان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد بهره گیری هوشمندانه از این فناوری ها موجب افزایش انگیزه یادگیری، بهبود تعامل معلم–دانش آموز و ارتقای کیفیت تدریس می شود، در حالی که کمبود آموزش و آمادگی معلمان می تواند مانع بهره وری کامل شود. بنابراین، توسعه مهارت های دیجیتال و ارائه برنامه های آموزشی مناسب برای معلمان، از عوامل کلیدی در بهره برداری موثر از هوش مصنوعی در کلاس درس است.

نویسندگان

حمیده فلاحیان

* نویسنده اول