اهمیت آموزش مهارت های زندگی در کنار دروس درسی در هنرستان ها

هدف از این پژوهش نظری، تبیین و تحلیل ضرورت حیاتی ادغام آموزش مهارت های زندگی (شامل حل مسئله، ارتباط موثر، مدیریت احساسات و تصمیم گیری) در کنار محتوای درسی سنتی در نظام های آموزشی معاصر است. پژوهش حاضر با روشی توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مروری جامع بر ادبیات نظری و پژوهش های بین المللی انجام شده است. یافته های مورد انتظار نشان می دهند که تمرکز صرف بر دانش های تخصصی، دانش آموزان را برای مواجهه با پیچیدگی های زندگی واقعی آماده نمی سازد. بنابراین، آموزش نظام مند مهارت های زندگی به عنوان مکمل ضروری، نقش محوری در ارتقاء سلامت روان، کاهش آسیب های اجتماعی، تقویت توانایی های شناختی و تضمین موفقیت پایدار تحصیلی و شغلی ایفا می کند. نتایج بر لزوم بازنگری در طراحی برنامه های درسی و توسعه زیرساخت های آموزشی برای اجرای موثر این مهارت ها تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، برنامه درسی ، تربیت همه جانبه ، سلامت روان ، کارایی اجتماعی ، تصمیم گیری