کارکرد آموزش مهارت های ارتباطی در ارتقای تعامل و همدلی دانش آموزان

ارتباط موثر بین دانش آموزان و معلمان، عامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری و سلامت روانی کلاس درس است. پژوهش حاضر به بررسی کارکرد آموزش مهارت های ارتباطی در ارتقای تعامل و همدلی دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهد آموزش این مهارت ها، توانایی دانش آموزان را در شنیدن فعال، ابراز احساسات و حل تعارض های میان فردی تقویت می کند. دانش آموزان آموزش دیده، مشارکت اجتماعی بیشتری داشته و تمایل به همکاری و کمک به دیگران در فعالیت های گروهی نشان می دهند. همچنین، آموزش مهارت های ارتباطی موجب کاهش سوءتفاهم ها و ایجاد روابط مثبت و موثر در محیط کلاس می شود. در نتیجه، این آموزش ها به شکل گیری فضایی امن، حمایتی و انگیزشی کمک کرده و فرایند یادگیری را تعمیق می بخشند.واژگان کلیدی: مهارت های ارتباطی، تعامل دانش آموزان، همدلی، حل تعارض، فضای کلاس درس