توسعه حرفه ای معلمان و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2852

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1404

چکیده مقاله:

توسعه حرفه ای معلمان به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. این فرایند شامل فعالیت های مستمر آموزشی، کارگاه های مهارتی، مشاوره و فرصت های یادگیری ضمن خدمت است که هدف آن تقویت دانش، مهارت ها و نگرش های حرفه ای معلمان است. مطالعات نشان می دهد معلمان توسعه یافته، توانایی بیشتری در طراحی فعالیت های یادگیری موثر، مدیریت کلاس، استفاده از روش های نوین تدریس و ارزیابی پیشرفت دانش آموزان دارند. بهبود عملکرد معلمان نه تنها باعث ارتقای کیفیت آموزش می شود، بلکه تاثیر مستقیم بر انگیزش، مشارکت و یادگیری دانش آموزان دارد. با توجه به تغییرات سریع دانش، فناوری و نیازهای آموزشی، توسعه حرفه ای مستمر برای معلمان ضروری است و می تواند به ایجاد محیط یادگیری پویا و پاسخگو منجر شود. این مقاله با مرور ادبیات علمی و تحلیل شواهد موجود، رابطه میان توسعه حرفه ای معلمان و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان را بررسی می کند و راهکارهایی برای بهینه سازی برنامه های توسعه حرفه ای ارائه می دهد.

نویسندگان

مژگان رضایی

فرهنگی آموزش و پرورش