مدیریت زمان برای دانش آموزان و معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_1771

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدیریت زمان یکی از مهارت های حیاتی برای موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان و معلمان است. دانش آموزان اغلب با حجم بالای تکالیف، امتحانات و فعالیت های فوق برنامه مواجه اند که بدون برنامه ریزی مناسب می تواند منجر به استرس، کاهش بهره وری و افت تحصیلی شود. از سوی دیگر، معلمان نیز باید همزمان مسئولیت تدریس، آماده سازی محتوا، تصحیح تکالیف و مدیریت کلاس را بر عهده داشته باشند که نیازمند توانایی مدیریت زمان است. این مطالعه با هدف بررسی شیوه های موثر مدیریت زمان برای دانش آموزان و معلمان انجام شد و اهمیت آموزش مهارت های زمان بندی، اولویت بندی وظایف و استفاده از ابزارهای برنامه ریزی دیجیتال و سنتی را مورد تاکید قرار می دهد. یافته ها نشان می دهد که آگاهی و تسلط بر مهارت های مدیریت زمان می تواند بهره وری تحصیلی و کاری را بهبود بخشد، استرس را کاهش دهد و انگیزه برای یادگیری و تدریس را افزایش دهد. این مقاله به ارائه راهکارهای عملی و قابل اجرا برای دانش آموزان و معلمان پرداخته و نقش آن در بهبود کیفیت آموزش را مورد بحث قرار می دهد.

نویسندگان

رقیه فرهنگ دوست

لیسانس جغرافیا، دانشگاه پیام نور مرکز ابهر

منیره قدوسی

دانشجوی کارشناسی مدیریت امور فرهنگی

فهیمه موحدی

فوق لیسانس مدیریت آموزشی، دانشگاه عالی کومش سمنان

فاطمه سهرابی

دیپلم اقتصاد اجتماعی، دانشگاه پیام نور