نقش مشاوره مدرسه در ارتقای سلامت روان

در این مقاله تحلیلی کاربردی به بررسی نقش مشاوره مدرسه در ارتقای سلامت روان دانش آموزان پرداخته می شود. با رویکردی پژوهشی و تحلیل فرهنگی–اجتماعی، جایگاه مشاوره مدرسه به عنوان یکی از ارکان کلیدی محیط آموزشی بررسی شده و کارکردها، نقش در پیشگیری از آسیب های روانی، ارتقای مهارت های روانی اجتماعی، بهبود روابط معلم و دانش آموز، حمایت روانی از خانواده ها و چالش های فراروی این حوزه تبیین می شود. همچنین راهکارهایی برای تقویت نقش مشاوره مدرسه ارائه می شود تا از طریق یکپارچه سازی خدمات مشاوره با سیاست های آموزشی، سلامت روان در واحدهای آموزشی ارتقا یابد. پیامدهای فردی، آموزشی و اجتماعی سلامت روان در مدرسه به تفصیل بررسی و خلاصه ای از یافته های کلیدی ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

مشاوره مدرسه ، سلامت روان ، پیشگیری از آسیب های روانی ، مهارت های روانی اجتماعی ، روابط معلم و دانش آموز ، حمایت خانواده ، نظام آموزشی