نقش آموزگار در ایجاد فضای امن و حمایت گر برای دانش آموزان

این مقاله به بررسی جامع نقش حیاتی آموزگار در فرآیند ایجاد و حفظ یک فضای آموزشی امن و حمایت گر برای دانش آموزان می پردازد. در نظام تعلیم و تربیت، محیط یادگیری به اندازه محتوای آموزشی اهمیت دارد؛ محیطی که در آن دانش آموز احساس امنیت روانی، عاطفی و اجتماعی کند، بستر اصلی برای شکوفایی استعدادها و دستیابی به یادگیری عمیق خواهد بود. پژوهش حاضر با تکیه بر مبانی نظری روان شناسی تربیتی و علوم پرورشی، ابعاد مختلف این نقش را واکاوی می کند. تاکید اصلی بر ویژگی های شخصیتی و حرفه ای آموزگار، کیفیت تعاملات معلم و دانش آموز، راهبردهای مدیریت کلاس و نقش محوری آموزگار در پیشگیری از اشکال مختلف آسیب های روانی و اجتماعی در مدرسه است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که همدلی، عدالت آموزشی، احترام به تفاوت های فردی و رویکردهای حمایتی، مستقیما بر سلامت روان، انگیزش و در نهایت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثرگذارند. مقاله همچنین چالش های موجود در این مسیر و راهبردهای عملیاتی جهت تقویت این فضا را مورد بحث قرار داده و بر اهمیت آموزش های تخصصی معلمان تاکید می ورزد.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی امن ، حمایت گری ، آموزگار ، امنیت روانی ، سلامت روان دانش آموزان ، تعامل معلم و دانش آموز ، مدیریت کلاس.