مطالعه وبررسی نقش فناوری های نوین آموزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی

فناوری های نوین آموزشی فرصت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان فراهم می کنند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر این فناوری ها بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. روش پژوهش تحلیلی و مبتنی بر بررسی برنامه های آموزشی دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و ابزارهای هوشمند در مدارس است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های نوین آموزشی می تواند یادگیری شخصی سازی شده، تعامل فعال و انگیزش تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد، اما موفقیت آن مستلزم آموزش معلمان و فراهم بودن زیرساخت های مناسب است. نتایج این پژوهش می تواند راهنمای تصمیم گیرندگان آموزشی و معلمان در به کارگیری موثر فناوری های نوین در مدارس ابتدایی باشد.