نقش آموزش مهارت های پایه یادگیری در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش مهارت های پایه یادگیری در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است. مهارت های پایه یادگیری شامل توانایی های اساسی مانند توجه و تمرکز، خواندن، نوشتن و محاسبه، زیربنای موفقیت تحصیلی در سال های ابتدایی آموزش رسمی به شمار می روند. پژوهش حاضر با روش توصیفی–تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و تحلیل یافته های پژوهش های پیشین انجام شده است. نتایج نشان می دهد آموزش هدفمند و برنامه ریزی شده مهارت های پایه یادگیری، نقش موثری در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان و بهبود کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری دارد. بر اساس یافته ها، توجه معلمان دوره ابتدایی به تقویت این مهارت ها می تواند به افزایش اثربخشی آموزش منجر شود.