نقش معلم در ایجاد تعادل میان آموزش رسمی و تربیت اجتماعی

چکیدهدر نظام های آموزشی معاصر، ایجاد تعادل میان آموزش رسمی و تربیت اجتماعی به عنوان یکی از چالش های بنیادین آموزش وپرورش شناخته می شود و معلم در این میان نقشی کلیدی و چندبعدی ایفا می کند. آموزش رسمی عمدتا بر انتقال دانش، مهارت های شناختی و تحقق اهداف برنامه درسی تمرکز دارد، در حالی که تربیت اجتماعی ناظر بر پرورش ارزش ها، هنجارها، مهارت های ارتباطی، مسئولیت پذیری اجتماعی و آمادگی دانش آموزان برای مشارکت موثر در جامعه است. هدف این مقاله، تبیین علمی نقش معلم در ایجاد تعادل پویا و معنادار میان این دو بعد اساسی یادگیری و بررسی پیامدهای آن بر رشد همه جانبه دانش آموزان است