کلاس درس الهام بخش: تاثیر فضای فیزیکی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_4188

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1404

چکیده مقاله:

محیط فیزیکی کلاس درس یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار بر انگیزش یادگیری دانش آموزان است. عواملی مانند نور، رنگ، چیدمان کلاس، تهویه و تجهیزات آموزشی می توانند بر تمرکز، احساس امنیت و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری اثر بگذارند. این پژوهش با هدف تحلیل نقش محیط فیزیکی کلاس درس در انگیزش یادگیری دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که کلاس های دارای طراحی مناسب و فضای پویا، موجب افزایش انگیزه، مشارکت فعال و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شوند. بنابراین، توجه به بهبود محیط فیزیکی کلاس درس می تواند به عنوان راهکاری موثر برای ارتقای کیفیت یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان