تاثیر همکاری مدیر و مربی پرورشی بر توسعه مهارت های اجتماعی و تربیتی دانش آموزان

همکاری موثر میان مدیران مدارس و مربیان پرورشی نقش مهمی در ارتقای کیفیت تربیت و توسعه مهارت های اجتماعی و تربیتی دانش آموزان دارد. مدیران به عنوان رهبران سازمان آموزشی و مربیان پرورشی به عنوان راهنمایان رفتاری و اجتماعی دانش آموزان، با تعامل مستمر می توانند محیط یادگیری حمایتی و مثبت ایجاد کنند که رشد همه جانبه دانش آموزان را تسهیل می کند. این تعامل باعث افزایش مهارت های ارتباطی، همدلی، حل مسئله و همکاری گروهی دانش آموزان می شود و زمینه ارتقای انگیزه تحصیلی و کاهش مشکلات رفتاری را فراهم می آورد. هدف این مقاله بررسی تاثیر همکاری مدیر و مربی پرورشی بر توسعه مهارت های اجتماعی و تربیتی دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود این تعامل است. یافته های این مطالعه می تواند برای برنامه ریزان و دست اندرکاران آموزش و پرورش در جهت تقویت مهارت های اجتماعی و تربیتی دانش آموزان مفید باشد