ویژگی ها و نیازهای آموزشی دانش آموزان استثنایی: راهبردها و چالش ها

دانش آموزان استثنایی گروهی از دانش آموزان هستند که به دلیل تفاوت های جسمی، ذهنی، رفتاری یا هیجانی نیازمند حمایت ها و برنامه های آموزشی ویژه می باشند. شناسایی ویژگی ها و نیازهای آموزشی این دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا برنامه ریزی و اجرای مناسب آموزشی می تواند توانمندی ها و مهارت های آنان را بهبود بخشد و زمینه های مشارکت اجتماعی و یادگیری موثر را فراهم آورد. این مقاله به بررسی ویژگی های شناختی، عاطفی، اجتماعی و رفتاری دانش آموزان استثنایی پرداخته و نیازهای آموزشی آنان را شناسایی می کند. همچنین راهبردهای آموزشی موثر از جمله آموزش فردی سازی شده، استفاده از فناوری های کمکی، همکاری با خانواده ها و ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر مورد بحث قرار می گیرد. چالش های موجود در مسیر آموزش این گروه شامل کمبود منابع انسانی متخصص، محدودیت های مالی، مقاومت برخی معلمان در برابر تغییر روش های آموزشی و نارسایی سیستم های حمایتی است. مطالعه حاضر با بهره گیری از مرور متون و تحقیقات اخیر نشان می دهد که ایجاد برنامه های آموزشی شخصی سازی شده، توانمندسازی معلمان، و تقویت همکاری میان خانواده و مدرسه می تواند کیفیت آموزش دانش آموزان استثنایی را به طور قابل توجهی ارتقا دهد.