بهبود یادگیری و آموزش در مدارس از طریق بکارگیری تکنولوژی و فناوری

امروزه تکنولوژی، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه ها، حوزه آموزش است. نتایج تحقیقات علمی نشان داده که حواس مختلف در یاد گیری نقش یکسانی ندارند.مهمترین دلیل استفاده از تکنولوژی آموزشی، نیز همین است زیرا می تواند چند حس را باهم درگیر وتاثیر گذاری را بیشترکند. تکنولوژی ها و وسایل کمک آموزشی از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند. پر واضح است که یکی از مهمترین وظایف برنامه ریزان آموزشی کمک به کاربرد هر چه بیشتر و بهتر پیشرفت های تکنولوژی جهت ارتقاء سطح کیفی آموزش است. آموزش و تدریس امری حساس و دشوار است که معلم می تواند با استفاده از اصول، روش ها و امکانات مناسب آن را به یک فعالیت دلخواه و مورد عالقه دانش آموزان مبدل کند به گونه ای که میزان یادگیری فراگیران را نیز چند برابر کند. امروزه وسایل کمک آموزشی، اعم از ساده یا پیچیده، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی به کار می روند به گونه ای که بسیاری از ایده ها و نظریه های آموزشی بدون تکنولوژی آموزشی قابل اجرا نیستند. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کالس درس شوند، دارای اهمیت هستند؛ در هر سطح از یادگیری و رده های سنی مختلف از ابزار هایی متناسب با آن شرایط استفاده می شود. با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی در عصر حاضر، وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند. این امر زمانی تحقق می یابد که معلمان مهارتهای لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشند. اکنون میخواهیم چگونگی استفاده صحیح از این ابزار در فرآیند آموزش و نیز میزان تاثیری که در یادگیری دارند را بررسی کنیم

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی مدارس ، یادگیری ، دانش آموزان