استفاده از فناوری های نوین در آموزش زیست شناسی، رویکردی برای تحول در یادگیری

این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش زیست شناسی و بهبود تجربه یادگیری دانشجویان می پردازد. با استفاده از هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و حسگرهای زیستی، روش های آموزشی سنتی در حال تحول هستند. این فناوری ها امکان شبیه سازی سناریوهای زیست محیطی، تجزیه و تحلیل داده های زیست شناسی و درک پیچیدگی های زیست شناسی مولکولی را فراهم می کنند. برای مثال، واقعیت مجازی می تواند دانشجویان را در اکتشاف ساختار سلول ها و تعاملات زیستی غوطه ور کند. هوش مصنوعی نیز می تواند در شخصی سازی محتوا و ارائه بازخورد فوری به دانشجویان کمک کند. این مقاله بر مزایای این فناوری ها برای آموزش زیست شناسی تاکید دارد و چالش ها و راهکارهای پیاده سازی آن ها را بررسی می کند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش زیست شناسی ، هوش مصنوعی ، واقعیت مجازی ، حسگرهای زیستی ، شبیه سازی ، یادگیری شخصی سازی شده