هوش مصنوعی ابزاری برای تسهیل یادگیری دانش آموزان و آموزش معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14598

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

استفاده از هوش مصنوعی در محتوای آموزشی مدارس یک موضوع مهم و جذاب است که می تواند بهبودی چشمگیر در سطح آموزش و پرورش داشته باشد. به عنوان یک رویکرد نوین و پیشرفته در حوزه آموزش و پرورش، استفاده از هوش مصنوعی و فناوری های نوین در محتوای آموزشی مدارس می تواند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری منجر شود. این ابزارها می توانند تاثیرات مهمی بر کیفیت و کارایی سیستم های آموزشی داشته باشند و نقش موثری در آموزش و پرورش فراگیران بازی کنند. اما همچنین نیاز به پیگیری مستمر، آموزش مداوم معلمان، و رهبری موثر در اجرای این فناوری ها برای بهبود نتایج و حفظ اصول اخلاقی و حقوقی مهم است.

نویسندگان

عبدالملک ریگی خالص

فرهنگی آموزش و پرورش

خدانظر ریگی

فرهنگی آموزش و پرورش

محمد عثمان قلندرزهی

فرهنگی آموزش و پرورش

عبدالباسط قاسمی مقدم

فرهنگی آموزش و پرورش