هوش مصنوعی ابزاری برای تسهیل یادگیری دانش آموزان و آموزش معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14598
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
استفاده از هوش مصنوعی در محتوای آموزشی مدارس یک موضوع مهم و جذاب است که می تواند بهبودی چشمگیر در سطح آموزش و پرورش داشته باشد. به عنوان یک رویکرد نوین و پیشرفته در حوزه آموزش و پرورش، استفاده از هوش مصنوعی و فناوری های نوین در محتوای آموزشی مدارس می تواند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری منجر شود. این ابزارها می توانند تاثیرات مهمی بر کیفیت و کارایی سیستم های آموزشی داشته باشند و نقش موثری در آموزش و پرورش فراگیران بازی کنند. اما همچنین نیاز به پیگیری مستمر، آموزش مداوم معلمان، و رهبری موثر در اجرای این فناوری ها برای بهبود نتایج و حفظ اصول اخلاقی و حقوقی مهم است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالملک ریگی خالص
فرهنگی آموزش و پرورش
خدانظر ریگی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمد عثمان قلندرزهی
فرهنگی آموزش و پرورش
عبدالباسط قاسمی مقدم
فرهنگی آموزش و پرورش