هوش مصنوعی، جادوی یادگیری،راهی نوین و انگیزه ای برای آینده سازان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_14597

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار قدرتمند برای تقویت انگیزه و بهبود یادگیری دانش آموزان می پردازد. با استفاده از الگوریتم های پیشرفته یادگیری عمیق، هوش مصنوعی می تواند تجربیات آموزشی شخصی سازی شده و جذاب را برای دانش آموزان در هر سنی و با هر سطحی از توانایی فراهم کند.نتایج تحقیق نشان می دهند که استفاده از سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند به بهبود انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند، به طوری که آن ها با دریافت بازخوردهای سازنده و منابع آموزشی متناسب با نیازهای خود، احساس تسلط و اعتماد به نفس بیشتری پیدا می کنند. علاوه بر این، چالش ها و موانع موجود در استفاده از این فناوری ها نیز مورد بررسی قرار می گیرد. این تحقیق به اهمیت هوش مصنوعی در ایجاد تجربه های یادگیری موثر و ارتقاء کیفیت آموزش تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رقیه خواس

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مریم کلانتری

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

شکوفه بوستانی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

عبدالحمید واحدی پور

نیروی شاغل در آموزش و پرورش