هوش مصنوعی، جادوی یادگیری،راهی نوین و انگیزه ای برای آینده سازان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14597
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار قدرتمند برای تقویت انگیزه و بهبود یادگیری دانش آموزان می پردازد. با استفاده از الگوریتم های پیشرفته یادگیری عمیق، هوش مصنوعی می تواند تجربیات آموزشی شخصی سازی شده و جذاب را برای دانش آموزان در هر سنی و با هر سطحی از توانایی فراهم کند.نتایج تحقیق نشان می دهند که استفاده از سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند به بهبود انگیزش درونی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند، به طوری که آن ها با دریافت بازخوردهای سازنده و منابع آموزشی متناسب با نیازهای خود، احساس تسلط و اعتماد به نفس بیشتری پیدا می کنند. علاوه بر این، چالش ها و موانع موجود در استفاده از این فناوری ها نیز مورد بررسی قرار می گیرد. این تحقیق به اهمیت هوش مصنوعی در ایجاد تجربه های یادگیری موثر و ارتقاء کیفیت آموزش تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، یادگیری ، انگیزه ، دانش آموزان ، الگوریتم های یادگیری عمیق ، شخصی سازی ، آموزش ، آینده سازی
نویسندگان
رقیه خواس
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
مریم کلانتری
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
شکوفه بوستانی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
عبدالحمید واحدی پور
نیروی شاغل در آموزش و پرورش