آموزش اثربخش در پرتو فناوری های نوین یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2804

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فناوری های نوین یادگیری به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تحول در فرآیند آموزش، نقش برجسته ای در افزایش اثربخشی یاددهی-یادگیری ایفا می کنند. بهره گیری از ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های آنلاین و محیط های یادگیری تعاملی، امکان ایجاد تجربه های یادگیری شخصی سازی شده و فعال را فراهم می کند. این مقاله با بررسی مفاهیم و چارچوب های نظری آموزش اثربخش، تاثیر فناوری های نوین یادگیری بر ارتقای انگیزه، تعامل و یادگیری عمیق دانش آموزان و دانشجویان را مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج مطالعات نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های نوین، از جمله واقعیت افزوده، شبیه سازی های تعاملی و سامانه های مدیریت یادگیری، موجب تقویت مهارت های شناختی و فرآیندهای یادگیری فعال می شود و کیفیت آموزش را به طور قابل توجهی افزایش می دهد. همچنین چالش ها و موانع استفاده از فناوری های نوین، مانند دسترسی نامتقارن به ابزارهای دیجیتال و نیاز به آموزش معلمان و مربیان، بررسی شده و راهکارهایی برای بهره گیری

نویسندگان

شکوفه اسکندری

فرهنگی آموزش و پرورش

شیرین شجری پور

فرهنگی آموزش و پرورش

علی مومن شیخ

فرهنگی آموزش و پرورش