پیش بینی کیفیت تدریس معلمان بر اساس تسهیم دانش

تسهیم دانش در بین معلمان نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. به معنای انتقال و به اشتراک گذاری دانش و تجربیات درون سازمانی است. تسهیم دانش در مدارس با جمع آوری و ثبت دانش و تجربیات اعضای مدرسه، از جمله معلمان، مدیران و کادر پشتیبان، انجام می شود. این اطلاعات شامل روش ها، ابزارها، مواد آموزشی موثر و تجربیات موفق در آموزش و یادگیری است. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش تسهیم دانش در بهبود کیفیت تدریس معلمان و یادگیری در مدارس می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که تسهیم دانش در مدارس با جمع آوری، سازماندهی، انتقال و به اشتراک گذاری دانش، می تواند بهبود کیفیت آموزش معلمان را تسهیل کند. این فرایند به ارزش افزوده دانش و تجربه اعضای مدرسه، تسهیل انتقال دانش، ایجاد فرصت های یادگیری مستمر و توسعه پایدار سازمانی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

تسهیم دانش ، کیفیت تدریس ، معلمان ، مدارس