چالش های آموزشی معلمان در کلاس درس: از مدیریت کلاس تا یادگیری عمیق
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14565
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
معلمی تنها انتقال دانش نیست؛ بلکه هنر مدیریت پیچیده ترین سیستم انسانی یعنی کلاس درس است. معلمان امروز در کلاس های خود با دانش آموزانی مواجه اند که از نظر فرهنگی، اقتصادی، زبانی و شناختی با یکدیگر تفاوت های فزاینده ای دارند. این تنوع، اگرچه فرصتی برای غنای محیط یادگیری است، اما چالش های متعددی را برای معلمان ایجاد کرده است. مقاله حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی و به زبانی ساده و کاربردی، مهم ترین چالش های پیش روی معلمان در کلاس درس را شناسایی و طبقه بندی می کند. این چالش ها در پنج محور اصلی شامل چالش های مدیریتی و رفتاری، چالش های تدریس و یادگیری، چالش های ناشی از تنوع دانش آموزان، چالش های مرتبط با والدین و جامعه و چالش های نهادی و ساختاری دسته بندی شده اند. در پایان، برای هر یک از این چالش ها، راهکارهایی عملی و مبتنی بر شواهد پژوهشی ارائه می شود تا معلمان بتوانند کلاس درس خود را به محیطی پویاتر، عادلانه تر و اثربخش تر تبدیل کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منیژه عباسی
فرهنگی آموزش و پرورش
اکرم یاسری
فرهنگی آموزش و پرورش
محبوبه رئیسی
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی قنبری
فرهنگی آموزش و پرورش