جادوی یادگیری، چگونه آموزش چندرسانه ای، کلاس های ابتدایی را به دنیای شگفت انگیز دانش تبدیل می کند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_14552
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیرات شگرف آموزش چندرسانه ای بر یادگیری دانش آموزان کلاس های ابتدایی می پردازد. با استفاده از تکنیک های نوین فناوری، از ویدیوها و انیمیشن های جذاب تا بازی های تعاملی و واقعیت مجازی، کلاس های درس به محیطی پویا و سرگرم کننده تبدیل می شوند.نتایج نشان می دهد که استفاده از این روش نه تنها موجب افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان می شود، بلکه باعث بهبود درک و یادآوری مطالب نیز می گردد. با این حال، چالش های مرتبط با دسترسی به فناوری های مناسب و نیاز به آموزش معلمان نیز مورد توجه قرار گرفته است. مقالات و بررسی های موردی در این تحقیق نشان می دهند که آموزش چندرسانه ای می تواند به ایجاد محیطی پویا و جذاب برای یادگیری منجر شود.
کلیدواژه ها:
آموزش چندرسانه ای ، یادگیری ، کلاس های ابتدایی ، انگیزه ، فناوری ، چالش ها ، روش های آموزشی ، تعامل معلم و دانش آموز
نویسندگان
مریم سلامیان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی